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亚非学院

【来源: | 发布日期:2020-11-12 】

一、学院简介

亚非学院前身为东方语言文化学院,设立于2004年,2020年更名为亚非学院。学院先后开设朝鲜语专业(2004年)、阿拉伯语专业(2005年)、印地语专业(2006年)、泰语专业(2008年)、波斯语与土耳其语专业(2012年)、乌尔都语专业(2015年)、印尼语专业(2016年)、马来语专业(2017年)、菲律宾语专业(2018年)、斯瓦西里语专业(2019年),2018年成功申办阿拉伯语中外合作办学专业。

2007年,阿拉伯语语言文学专业获批硕士学位授予权,研究方向为阿拉伯语语言学;2010年印度语言文学专业获批硕士学位授予权,研究方向为印地语语言学;2011年亚非语言文学专业获批硕士学位授予权,研究方向为朝鲜语语言学,2018年增设土耳其语语言文学研究方向。

二、师资力量

阿拉伯语语言文学专业任课教师团队共有4人,硕士研究生导师3人,其中教授2人,副教授1人;博士研究生学历3人,双硕士学历1人;1名导师为教育部外语教学指导委员会委员、西安外国语大学学科带头人,1名导师为阿拉伯语专业一流专业带头人。2016年至今,专业教师已发表北大核心论文3篇,出版专著或译著4部,获得国际合作项目1项,教育部人文社会科学研究项目1项,教育部青年项目1项,陕西省社科项目2项,陕西省教学改革重点项目1项,地厅级科研项目3项,校级重点攻关项目1项,校级科研项目2项,校级教改立项2项,横向项目2项;1部教材荣获陕西省优秀教材二等奖;2人获校级优秀教师。成立阿拉伯文化研究中心1所,创新团队1支。

印度语言文学专业共有硕士研究生导师2人,教授1人,副教授1人,1名导师具有博士研究生学历。专业教师已发表北大核心论文3篇,出版教材1部,承担各级科研项目4项。

亚非语言文学专业教师团队共计9人,8人具有博士研究生学历,其中教授2人,副教授3人,1人为陕西省百人计划引进高层次人才。2016年至今,专业教师已发表北大核心论文5篇,主持或参与教育部青年项目、省部级、地厅级和校级科研项目、教学改革项目10余项,主编或出版个人专著3部,其中一部获2017年度中国外语非通用语优秀科研成果著作类优秀奖。本专业多次举办国际、国内学术会议,其中中国韩国(朝鲜)语教育研究学会2017年度学术大会在国内外学界引起较大反响。

三、学院研究生教育特色

学院旨在培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应我国社会主义现代化建设和社会发展需要的德、智、体全面发展的高层次专门人才。

采取理论学习、参加实践和科学研究相结合,导师指导、学科集体培养和学生自学钻研自主学习相结合,课堂讲授与导师个别指导相结合的方法,充分发挥教师和学生两方面的积极性;课堂教学应努力采用启发式和讨论式,注意培养学生独立思考和解决问题、独立进行科学研究的能力。

硕士研究生的培养采取指导教师负责制,导师是研究生培养的第一责任人。

四、研究生就业去向

学院研究生向来以语言专业能力强,综合素质能力高为特点,研究生近几年保持较高就业率,连续三年就业率达到95%以上。毕业生主要进入教育部门(四川外国语大学、天津外国语大学、河北外国语学院、西藏民族大学、西北民族大学、西安石油大学等)、政府部门(外交部)、科技和互联网企业等相关领域工作,受到用人单位的一致好评。

五、国际交流与合作

目前,学院与埃及开罗大学,阿联酋沙迦大学,韩国仁荷大学、岭南大学、崇实大学均有校际交流合作项目,已开展实质性学术交流和国际化人才培养。同时,导师通过带领学生参加国内外学术会议和论坛,邀请国内外专家来校讲学,派学生参加国内外翻译实践活动等开拓学生的国际视野,加强国际交流与合作。

六、研究生风采

学院鼓励研究生参加各级别科学研究项目、全国语言竞赛活动和志愿者活动,为学生实习实践提供锻炼机会。研究生在民政部地名译写项目、史学家词典翻译项目、阿拉伯经典名著翻译项目等科研项目和西安高校第一届研究生学术交流大会、全国高校阿拉伯语青年教师暑期培训班、世界印度学家大会等活动中均有出色表现。

 

 

学院研究生参加世界印度学家大会

 

 

学院研究生参加亚信大学学生艺术节

 

 

学院研究生参加第七届全国阿拉伯语专业研究生论坛

 

 

西安外国语学院研究生招生信息网